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【贺百年华诞,听党史故事】第五期 山东抗战学校西迁大流亡 山东爱游戏爱游戏书业有限公司 5月13日

时间:2021-05-30 来源:

  抗战时期,侵华日本给中国教育资源造成了巨大破坏与损失,成为人类文明史上极罕见、极野蛮的一幕。中国被迫进行了大规模的教育西迁,各级各类教育在艰难中维持并有所发展,表现了中华民族精神与文化顽强不息的生命力,成为人类历史上极为悲壮的一幕。

  为了能让流亡学生继续完成学业,储存国家后备力量,保存文化的种子,1937年10月,山东省教育厅令全省公立中学、师范、职业学校西迁(流亡)。自此,山东历史上的规模宏大的教育大迁移自东向西展开。抗战时期山东主要有两次师生大流亡,行程异常艰难。

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1937年冬,日军侵华战火燃及齐鲁大地,遍地狼烟,烧杀掳掠,民不聊生。广大教师、学生,不甘于当亡国奴,为寻求抗日救国的道路,纷纷离乡背井,踏上流亡的征途,于1938年初春,陆续集结于河南开封、许昌等地。年底仅到达河南许昌的山东各地中学已有济南高中、济南一中、济南师范、益都师范、曲阜师范、济宁七中、济宁第三职业学校等,后全部迁至河南南阳赊旗镇(今社旗县),组成了“山东联合中学”,正式复课。

不久,日寇不断进逼,国军节节失利,许昌等地已临前线,师生三千余人,再次身背行囊,继续跋涉,向西南方向流亡,1938年四、五月间抵达湖北郧阳(今郧县)、均县,学校奉命易名为“国立湖北中学”

1938年夏,日寇溯长江而上,武汉告急,教育部下令学校迁至四川。于是,师生再度跋涉西上,沿秦岑、攀巴山、穿剑门,历时数月。

山东三千余名流亡学子历经千辛万苦,徒步流亡七千余里,跨鲁、豫、鄂、陕、川五省,历时一年零三个月,芒鞋竹杖,历尽艰辛,有师生殁命途中;终在1939年春,抵达四川北部重镇绵阳。该校奉教育部之命,编入战时沦陷区内迁“国立中学”之序列,命名为“国立第六中学”。

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1942年10月8日开始,历时两个月的“第五次治安强化运动”,山东已经全面沦陷,国民政府彻底放弃山东,在山东,日本人已经控制了学校,修改了文史课程,培养以日本为宗主的思想,举办各种亲日的活动。为了解决从山东日军占领区流亡出来的爱国青年学生就学问题,增进抗战实力,“国立二十二中学”在皖北阜阳创办

1943年山东省政府南迁流亡至安徽阜阳山东省政府和鲁苏战区南迁后,中国共产党领导的山东抗日武装和民主政权成为支撑山东抗战局面的唯一主要力量。

1944年春,日军出兵数万侵占平汉铁路,致使国立二十二中学陷于四面受敌境地。为了延续学校,国立二十二中学奉命迁移陕西的安康、汉阴地区。西迁途径皖、豫、鄂、陕四省,行程两千余里,师生饱受磨难。特别是一分校在教务主任张荫轩、训育主任孙啸东带领下,途径汝南县韩庄时,惨遭日寇屠杀,伤亡二十余人。

19458月抗日战争胜利,翌年6月,教育部通知国立中学复员,并分发复员费用。时国内战事始起,国立二十二中学仍有部分师生辗转回鲁。19484月,国共战事已对汉阴、安康等地形成不安全影响,国立二十二中学再度搬迁陕西汉中,至1950年夏,学校解散,国立二十二中学结束办学。

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中国学校西迁(流亡),有“保全国家元气”之目的。然而,这场史无前例的中国大学大迁移,更是一种民族精神与家国情怀的强烈释放。它不仅存留着不灭的火种,更借助从人民中汲取的精神力量,让文明薪火相传。

时任济南一中的老师,著名散文家李广田,音乐家瞿亚先在流亡途中结合流亡学生的抗敌意识,中国人的朝气与力量谱写出了《青年之歌》,这首歌的气势与力量使得它在很快传播开来,在流亡路上被广泛传唱。这首歌调动了学生的抗战激情,把暂时的思乡情绪转化为对侵略者的愤恨和对抗战的积极投身,引导师生们走向了革命。

《青年之歌》

全国的青年们,团结起来!似铁的意志,似钢的心肠,走向这光荣的战场。为人类自由,为世界和平,把强盗都杀光!杀!杀!杀!杀不尽强盗誓死不还故乡。杀!杀!杀!杀不尽强盗誓死不还故乡。

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